Concept
Geoffrey Douglas Maitland, physiothérapeute australien et cofondateur de l’IFOMPT (International Federation of Orthopaedic Manipulative Physical Therapists), développa dans les années 50 ce concept spécial de traitement. Le concept Maitland appartient aux courants les plus importants et les plus significatifs de la thérapie manuelle.
Nous parlons sciemment d’un concept Maitland et non de techniques Maitland, car sa force réside avant tout dans son modèle de pensée et son processus de prise de décision clinique, qui sont à la base des étapes de l’examen et du traitement.
La gestion Neuro-Musculo-Squelettique basée sur les principes du concept Maitland® s’intègre avec la thérapie manuelle dans un grand éventail de domaines spécialisés tels que l’orthopédie conservatoire, l’orthopédie post-opératoire, la thérapie du sport et la rhumatologie.
Liens:
- The International Maitland Teachers Association https://www.imta.ch/
- The International Federation of Orthopaedic Manipulative Physical Therapists Incorporated (IFOMPT) http://www.ifompt.org/
- L’Association Suisse de Physiothérapie Orthopédique Manipulative SVOMP (Schweizer Verband für Orthomanipulative Physiotherapie) https://www.svomp.ch/
Les cours de thérapie manuelle selon l’IMTA sont divisés en quatre modules.
Niveau 1
Conditions de participation:
Physiothérapeutes ou Médecins
Le programme comprend:
Une introduction au Concept Maitland® de Physiothérapie Manipulative dans le contexte d’un paradigme « biopsychosocial », les bases du raisonnement clinique moderne et la pratique basée sur l’évidence.
L’analyse, l’interprétation et le traitement spécifique des dysfonctions de mouvement avec une emphase sur les mécanismes neurobiologiques.
Les facultés de base des techniques manuelles d’examen et de traitement de toutes les articulations périphériques et vertébrales ainsi que des structures neurales.
L’utilisation du concept Maitland® de Physiothérapie Manipulative dans l’examen et l’évaluation de patients avec des dérangements de mouvement neuro-musculo-squelettiques ainsi que la planification et l’élaboration d’un programme sûre et efficace de management.
Description du cours:
Niveau 1, 4 semaines (B XXXII)
Enseignant:
Véronique Bornet, instructrice IMTA
Dates du cours:
Semaine 1: 26-30 octobre 2026
Semaine 2: 02-06 novembre 2026
Semaine 3: 25-29 janvier 2027
Semaine 4: 07-11 juin 2027
Prix:
Sfr 190.- frais d’inscription avec support de cours
SFr. 1750.- les 2 premières semaines (80 heures de 60 min.)
SFr. 1750.- les 2 dernières semaines (80 heures de 60 min.)
Description du cours:
Niveau 1, 4 semaines (B XXXI)
Enseignant:
Véronique Bornet , instructrice IMTA
Dates du cours:
Semaine 1: 12.05 – 16.05.2025
Semaine 2: 29.09 – 03.10.2025
Semaine 3: 23.02 – 27.02.2026
Semaine 4: 15.06 – 19.06.2026
Prix:
Sfr 190.- frais d’inscription avec support de cours
SFr. 1750.- les 2 premières semaines (80 heures de 60 min.)
SFr. 1750.- les 2 dernières semaines (80 heures de 60 min.)
Niveau 2 (nouveau)
Conditions de participation:
Certificat de participation d’un cours de niveau 1 de l’IMTA
Le programme comprend une consolidation du contenu du cours du Niveau 1 et des connaissances approfondies du Concept ® Maitland de Physiothérapie Manipulative pour l’évaluation et la gestion de syndromes cliniques spécifiques.
Avant de commencer le niveau 2 : Séminaires en ligne obligatoires sur Moodle. Vous recevrez le code pour accéder à la vidéo avant le début du niveau 2 et faire les devoirs.
- Principes de base de la force et du conditionnement
- Manipulations : Théorie partie 1
- Mécanismes de la douleur partie 2
Ce niveau vous permet de :
- Renforcer et développer votre compréhension et votre application de la physiothérapie NMSK basée sur les principes du concept Maitland®.
- Analyser, synthétiser et intégrer les principes de formation et les principes cognitivo-comportementaux dans la réadaptation.
- Étendre et développer vos compétences en matière de manipulation et les appliquer et les évaluer dans le cadre d’une prise en charge globale du patient en fonction de ses besoins individuels et de ses valeurs, des données actuelles et de l’évaluation clinique.
- Approfondir votre compréhension des preuves actuelles qui sous-tendent les théories du raisonnement clinique et les appliquer pour développer davantage la pratique réflexive et évaluative et les rôles connexes de la physiothérapie.
- Développer votre esprit critique dans l’analyse et la synthèse de la théorie, dans la pratique professionnelle et dans le transfert des connaissances théoriques et des preuves scientifiques dans la pratique clinique d’une manière analytique et réfléchie.
- Explorer et évaluer de manière critique les concepts actuels de présentations cliniques complexes et appliquer des compétences en matière de communication, d’évaluation et de gestion dans la prise en charge des patients présentant des présentations cliniques complexes.
- Reconnaître les précautions et les contre-indications et décider de manière autonome s’il est nécessaire de faire appel à d’autres professionnels de la santé.
- Décrire, discuter et démontrer les tests de sécurité préalables à la manipulation.
- Appliquer une configuration adéquate et effectuer diverses manipulations, et discuter de manière critique de leur rôle et de leur application.
Format : Mélange de journées de présence obligatoires et de tâches en ligne.
Module 5 (5 jours) : Troubles neuraux avancés. Évaluation et prise en charge avancées des troubles liés aux nerfs NMSK, 7 sciences avancées de la douleur avec un accent clinique sur la douleur neuropathique, manipulations thoraciques fondamentales.
Module 6 (5 jours) : Membres inférieurs avancés. Évaluation et prise en charge avancées des troubles NMSK des membres inférieurs, avec un accent clinique sur les schémas cliniques avancés du pied/de la cheville, du genou et de la hanche. Manipulations de la région thoraco-lombaire.
Module 7 (5 jours) : Membres supérieurs avancés. Évaluation et prise en charge avancées des troubles NMSK du membre supérieur, avec un accent clinique sur les schémas cliniques avancés de l’épaule, du coude et de la main. Manipulations de la région cervico-thoracique.
Entre les modules de présence : Webinaires obligatoires (tâches de transfert, préparation à l’examen).
- Théorie de la tendinopathie et application clinique
- Théorie de l’arthrose et application clinique
- Théorie de l’épaule
Description du cours:
Niveau 2, 3 semaines
Dates du cours et enseignants:
Semaine 5, 10-14 mai 2027 Renée de Ruijter
Semaine 6, 20-24 septembre 2027 Lisa Mantovani
Semaine 7, 27-31 mars 2028 Sandra Baumgärtner
Traduction: Véronique Bornet
Lieu:
CFP, Chemin de Plantaz 57, 1095 Lutry
Prix:
CHF: à définir
Niveau 3
Niveau 3
Évaluation et gestion des troubles neuro-musculo-squelettiques
13 jours
Conditions d’admission :
Niveau 2 et auto-études obligatoires complétés
Avant de commencer le niveau 3 : Les webinaires obligatoires sont disponibles sur Moodle. Les apprenants recevront le code pour accéder à la vidéo avant le niveau 3 et faire les devoirs.
- Communication partie 2
- Sténose rachidienne lombaire
- Mécanismes de la douleur partie 3
- Mode de vie et facteurs contribuant à la douleur chronique
Ce niveau vous permet de :
- Réfléchir, analyser et évaluer de manière critique les responsabilités d’un expert professionnel en NMSK.
- Comparer, opposer, analyser de manière critique et synthétiser la théorie, la pratique professionnelle et les meilleures preuves scientifiques disponibles.
- Faciliter la prise de décision autonome dans le processus thérapeutique dans des contextes complexes et imprévisibles.
- Naturaliser les compétences en matière de prise en charge des patients et les innover en fonction des besoins du patient.
- Adopter des compétences d’apprentissage tout au long de la vie.
Format : Présence plus modules supplémentaires en ligne, webinaires obligatoires entre les modules de présence.
Module 8 (5 jours) : Troubles douloureux complexes. Évaluation et prise en charge des douleurs complexes et persistantes, y compris les maux de tête et la sténose lombaire.
Module 9 (4 jours) : Colonne vertébrale cervico-thoracique avancée. Évaluation et prise en charge avancées des troubles neuromusculosquelettiques complexes de la colonne cervicale et de la colonne thoracique. Manipulations avancées de la colonne cervicale.
Module 10 (4 jours) : Colonne vertébrale lombaire avancée. Évaluation et prise en charge avancées des troubles neuromusculosquelettiques complexes de la région lombopelvienne. Manipulations avancées de la colonne vertébrale thoraco-lombaire.
Entre les modules de présence : Des webinaires obligatoires pour la consolidation, des activités cliniques et des devoirs, des discussions de cas et des tâches d’auto-apprentissage. Ces activités se dérouleront sur notre plateforme Moodle.
Webinaires :
- Théorie de la manipulation partie 2
- Douleur persistante dans le bas du dos
- Examen neurologique avancé : accent sur les nerfs crâniens
Description du cours:
Niveau 3, 13 jours (heures de présence : 98)
Conditions d’admission:
Niveau 2 et auto-études obligatoires complétés
Lieu: CFP Lutry
Module 8 (5 jours) : Troubles douloureux complexes. Évaluation et prise en charge des douleurs complexes et persistantes, y compris les maux de tête et la sténose lombaire.
Module 9 (4 jours) : Colonne vertébrale cervico-thoracique avancée. Évaluation et prise en charge avancées des troubles neuromusculosquelettiques complexes de la colonne cervicale et de la colonne thoracique. Manipulations avancées de la colonne cervicale.
Module 10 (4 jours) : Colonne vertébrale lombaire avancée. Évaluation et prise en charge avancées des troubles neuromusculosquelettiques complexes de la région lombopelvienne. Manipulations avancées de la colonne vertébrale thoraco-lombaire.
Entre les modules de présence : Des webinaires obligatoires pour la consolidation, des activités cliniques et des devoirs, des discussions de cas et des tâches d’auto-apprentissage. Ces activités se dérouleront sur notre plateforme Moodle.
Niveau 3
Centralisation probable des cours francophones de niveau 3 sur Paris ou Bruxelles
Description du cours: Voir cours sous www.imta.ch
Niveau 3, 3 semaines
Enseignants IMTA: à définir
Semaine 1:
Semaine 2:
Semaine 3:
Dates du cours: à définir
Semaine 1:
Semaine 2:
Semaine 3:
Lieu du cours: à définir
Prix: à définir